LABORATORIO ESPLORAZIONE MONDO

- L.E.M. per bambini dai 6 agli 11 anni -

Gli ultimi due L.E.M. proposti per il corrente anno scolastico, con le date relative saranno:
L.E.M. del 14/04/2018 CACCIA AI METEORITI (una caccia entusiasmante che condurrà ad un primo approccio all'astronomia e ai fenomeni che si verificano nello spazio e nel cielo. Durante l'esperienza saranno raccolti campioni di meteoriti ed ognuno dei partecipanti avrà l’opportunità di entrare in possesso di un "oggetto extraterrestre").
L.E.M. del 19/05/’18 CODICI SEGRETI (da migliaia di anni l’uomo cerca sistemi sempre più sofisticati per trasmettere messaggi segreti e, contemporaneamente, fa di tutto per violare la segretezza di quelli dei suoi nemici. Dai messaggi spediti da Cesare a Cicerone, durante le guerre galliche, al codice Enigma, usato dai nazisti nel secondo conflitto mondiale, fino ai protocolli di sicurezza dei moderni sistemi informatici, tutto il mondo è un gigantesco codice. Poiché oggi le informazioni hanno un’importanza sempre più rilevante nella vita di tutti i giorni, è meglio che qualche codice segreto impariamo ad usarlo anche noi...)

LABORATORIO ESPLORAZIONE MONDO
Il Laboratorio Esplorazione Mondo (L.E.M.) è una metodologia di esplorazione del mondo basata su leve cognitive non formali quali il gioco, la sperimentazione diretta, l'inaspettato. L'acronimo utilizzato per la definizione del progetto riprende quello del Lunar Excursion Module (L.E.M. , appunto), il lander delle missioni Apollo che ha permesso agli astronauti di atterrare sulla Luna per studiarla. L'idea, infatti, è quella di condurre un'esplorazione del nostro mondo attraversando i campi del sapere mediante un approccio pratico e divertente.
ARGOMENTI
Il L.E.M. s’ispira a percorsi didattici non convenzionali, affidandosi in particolar modo all'attività artigianale, a quella di costruzione e di esplorazione (di materiali, di progetti, di soluzioni operative). In linea generale il percorso laboratoriale tenderà a toccare campi diversi del sapere stimolando la curiosità e l'utilizzo di diverse tecniche operative. Attraverso specifici protocolli, che permettono interventi molto mirati, si privilegeranno alcuni campi rispetto ad altri, approfondendo le tematiche ritenute più idonee a livello didattico e pedagogico.
RISORSE
Il L.E.M. coniuga la competenza e l'esperienza pluriennali degli esperti, in questo caso anche relative alla plusdotazione, con le specifiche richieste dei partecipanti. Da ciò consegue una sinergia operativa che costruisce un percorso interessante e motivante per i bambini.
OBIETTIVI
Valorizzare le attitudini individuali nel lavoro di gruppo - Stimolare la curiosità e l'entusiasmo - Facilitare i percorsi interdisciplinari - Aumentare le capacità manuali/artigiane - Acquisire specifiche tecniche operative.
Finalità
La sua finalità principale è quella di stimolare l'interesse verso il mondo circostante partendo da un punto di vista diverso che non sia quello meramente scolastico/didattico. Con il L.E.M i partecipanti sperimentano la trasversalità e la complementarietà dei linguaggi (narrativo, corporeo, ludico, scientifico).
Strategie d'intervento
Il progetto prevede un intervento articolato della durata di 2 ore ciascuno condotti da 2 animatori scientifici (collaboratori di Stepnet onlus e CTS Gifted da molti anni, con esperienza in plusdotazione).
Per ciascun laboratorio è prevista la partecipazione di 8 allievi (età dai 6 agli 11 anni).
- Tutti i laboratori sono organizzati, nelle date indicate, sia la mattina dalle 10.00 alle 12.00 che il pomeriggio dalle 15.00 alle 17.00
Il progetto prevede un intervento articolato della durata di 2 ore ciascuno condotti da 2 animatori scientifici (collaboratori di Stepnet onlus e CTS Gifted da molti anni, con esperienza in plusdotazione).